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RESEÑA


La  Escuela de Ciencias de la Educación -ECEDU- hace presencia en la Zona sur (Tolima, Huila y Caquetá) con una actividad que se ha orientado con metodología presencial en algunos de los CEAD  de la zona desde el 2006 y en toda la zona a través de las TICS, con proyección nacional e internacional  a partir del 2011 desde cuando se denomina “Semana Virtual del Idioma”. La actividad se desarrolla con el apoyo del Instituto Virtual del Lenguas INVIL y la VIMEP- Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas.
Ahora bien, este año la IV Semana Virtual del Idioma brinda a la comunidad actividades en línea haciendo uso de herramientas de la web 2.0 a través de una página interactiva, lo que  fomenta con el modelo pedagógico Unadista el uso de las TIC, en el espacio web  http://www.academictol.com/semvirtualidioma/, enmarcadas dentro de  la celebración mundial del día del idioma, la Feria Internacional del Libro y los derechos de autor.

 

 

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“El deber de los escritores no es conservar el lenguaje sino abrirle camino en la historia. Los gramáticos revientan de ira con nuestros desatinos, pero los del siglo siguiente los recogen como genialidades de la lengua. De modo que tranquilos todos: no hay pleito. Nos vemos en el tercer milenio”

Gabriel García Márquez

Los estudiantes como dinamizadores de los procesos educativos que se adelantan en las instituciones de educación superior, son los que también hacen presencia en la IV semana Virtual del idioma en actividades tales como; construcción de blog y análisis y reflexión de los discursos políticos en el contexto político actual.


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Teniendo en cuenta el uso de distintas herramientas que ofrece la web 2.0, que permite tener una comunicación afectiva y efectiva se sugiere el uso de los blog, dentro de la temática inmersa en la IV Semana Virtual del Idioma ya que la actividad busca entre otros aspectos, visualizar la cultura y aspectos literarios de Colombia, país al que se le rinde homenaje este año como se hace en la feria del libro internacional de Bogotá.
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Teniendo en cuenta el uso de distintas herramientas que ofrece la web 2.0, que permite tener una comunicación afectiva y efectiva se sugiere el uso de los blog, dentro de la temática inmersa en la IV Semana Virtual del Idioma ya que la actividad busca entre otros aspectos, visualizar la cultura y aspectos literarios de Colombia, país al que se le rinde homenaje este año como se hace en la feria del libro internacional de Bogotá.
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Tema:

País Colombia, Escritor Gabriel Garcia Márquez

Parámetros:

  • El afiche debe contener:
  • El logo del Ministerio de Cultura
  • El logo de la UNAD
  • El nombre de “Semana Virtual del Idioma”
  • Mensajes o imagenes alusivos al tema propuesto.

Dimensiones:

Tamaño Carta, enviarlo como imagen JPG, con un tamaño de Alto 800 x 600 de Ancho hasta 1.600 de Alto x 1.200 pixeles de ancho.


Las imágenes deben ser propias o descargadas de fuentes libres de condiciones dispuestas por copyright.

Recepción:

Los afiches se deben enviar en el formato solicitado. - Enviar al correo: ecedu.zsur@unad.edu.co - El asunto del correo debe ser  “Concurso Afiche Virtual” Recepción de Afiches: del 7 al 22 de Abril de 2014.

Premiación:

 

1er -Lugar $150.000 Pesos
2do -Lugar $80.000 Pesos
3er -Lugar $50:000 pesos

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Gabriel García Márquez nació en Aracataca (Magdalena), el 6 de marzo de 1927. Creció como niño único entre sus abuelos maternos y sus tías, pues sus padres, el telegrafista Gabriel Eligio García y Luisa Santiaga Márquez, se fueron a vivir, cuando Gabriel sólo contaba con cinco años, a la población de Sucre, donde don Gabriel Eligio montó una farmacia y donde tuvieron a la mayoría de sus once hijos.

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Municipio de Colombia en el departamento del Magdalena, cuyo núcleo urbano se encuentra localizado a 40 m sobre el nivel del mar, con una temperatura media de 28º C y distante de la capital departamental 88 km hacia el sur.

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Jorge Mario Pedro Vargas Llosa. (Arequipa, Perú, 28 de marzo de 1936). Escritor, político y periodista peruano. Premio Nobel de Literatura 2010. Pasa su infancia entre Bolivia y Perú y al terminar sus estudios primarios colabora en los diarios La Crónica y La Industria. En 1952 escribe una obra de teatro titulada La huida del Inca, que se estrena en un teatro de Lima.

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En la IV Semana Virtual del idioma Zona Sur se hace una reflexión sobre la comunicación y escritura en las redes sociales. Hoy en día la escritura en las redes cobra gran importancia como lo plantea a su vez en Redes Sociales.net. Asi Términos como “mi arroba es”, “tuitear”, “nick”, “etiquetar” o “haceme un RT”, por ejemplo, no son familiares para quienes no están dentro de las redes sociales. El uso de los “emoticones” también es otro de los ejemplos en los que la web incidió en la forma de escribir: “;)” se utiliza para comunicar un guiño de ojos cómplice, “:(“, para manifestar tristeza. Son solamente dos ejemplos de los más usados en el lenguaje 2.0. Otros tips utilizados en la redacción de correos electrónicos o mensajes de 140 caracteres Velásquez (2012). La Importancia de la lectura y escritura a través de los medios de comunicación. Recuperado de:
Recuperado de Importancia de la Lectura.

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La diversidad de regiones y culturas se refleja en el lenguaje, de ahí la importancia de conocer acerca de las palabras que identifican una población, una región y un país. Este espacio permite que se compartan palabras que se conocen se encuentran dentro de un contexto específico.

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Es necesario tener en cuenta la importancia del lenguaje escrito o hablado, éste permite la comunicación entre todas las personas de distintas culturas. En la IV Semana Virtual del Idioma se quiere resaltar “El lenguaje Cotidiano” que se manifiesta de distintas formas a través del correo electrónico, el periódico, el que se escucha en la radio o en la televisión. Éste tipo de lenguaje es el que sirve de inspiración para escribir en cualquier género literario y los invitamos a compartir sus escritos.

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La novela pertenece al género literario de la narrativa. Dentro de su estructura es importante identificar tres partes: 1. Planteamiento, 2. Nudo y 3. Desenlace. Es necesario crear la atención de los lectores con cada uno de los personajes y sus características.

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La UNAD promueve la importancia de la escritura infantil, a través de la actividad “Los niños también tienen su cuento” ya que permite desarrollar la capacidad creativa, de la mano de la expresión, fomentando valores, actitud crítica y sentido de pertenencia al medio ambiente.

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